Tecnología para diversidad funcional

miércoles, 26 de mayo de 2010

No es un día más...

Hoy es mi cumpleaños, realmente creí que iba a ser un día más, pero me equivoqué...
Valen tuvo un fin de semana largo complicado, lleno de berrinches, enojos, gritos y llantos. Está pegando mucho y eso me preocupa. En integracion sensorial nos mandaron el protocolo de cepillado, se lo tenemos que hacer cada dos horas (son dos o tres minutos de cepillado y presión profunda) y fue casi imposible cumplirlo.
Hasta cambiar una silla de lugar provocaba un berrinche.
La verdad es que estos días me dejaron agotada, con pocas fuerzas. Pero esta mañana el sol salió para mí, Valen se desperto y le dije "te acordas que hoy es mi cumple?", me abrazó fuerte y me dijo "Feliz cumple, ma, Valen te quiere mucho"... Que más puedo pedir? Todo lo feo, incluso el balance poco fructífero que vine haciendo estos días, se esfumó. Acaso hay algo más importante que ese abrazo lleno de amor y pureza? Esta es mi vida, y aunque no sea fácil, es la que quiero vivir...

lunes, 17 de mayo de 2010

HIPERSENSIBILIDAD TACTIL (Tips para el hogar).


Esta informacion es del blog Neurolandia, y me parecio muy buena. LA comparto con ustedes...
Si su hijo presenta Defensividad Táctil (Hiperresponsividad a los estímulos táctiles) estas sugerencias pueden ayudarlo a sentirse más regulado durante todo el día:

* Respete el espacio personal
* Permita al niño tener el control del estímulo táctil que recibe
* Evite actividades que impliquen tacto suave
* Proporcione estímulos inhibidores como presión intensa y propiocepción. (ej: para saludarse en vez de darse un beso, abrazarlo fuerte/ jugar a empujar antes de entrar a la escuela )
* Si va a realizar actividades que impliquen ensuciarse las manos, proporcione siempre antes presión profunda (por ejemplo tener a mano una toalla para limpiarse con presión)
* Anticípele al niño verbalmente antes de tocarlo
* Reduzca la sobrecarga sensorial del ambiente: Baje la voz, utilice luz natural, trabaje primero en espacios pequeños.
* Evite actividades que incluyan tacto ligero.


La defensa tactil es un desorden sutil, pero serio. Por lo general el niño táctilmente defensivo es hiperactivo y distraído y este es el aspecto que más molesta a los padres y a los maestros. La incomididad permanente y las reacciones de comportamiento que este desorden ocaciona pueden interferir en los porcesos de aprendizaje del niño. Con mucha frecuencia el niño es inseguro emocionalmente. El desorden en el sistema tactil hace que las emociones se alerten facilmente.
Jean Ayres pone el siguiente ejemplo para entender la defensividad táctil: Imagine que usted está recostado en una playa soleada con los ojos cerrados y siente el cálido sol en sus pies descalzos. Repentinamente alguien pasa un palito rápido, pero ligeramente por la planta de su pie. Aunque su sistema nervioso se encontrara en un estado relajado, probablemente ese estímulo le causaría enojo o susto, aunque no sea doloroso. Su racción hubiera sido menos si la persona hubiera pasado el palito lenta y firmemente sobre su piel. Es así porque las sensaciones del tácto rápidas y ligeras tienen a exitar el sistema nervioso más que las sensaciones firmes. No se requiere una sensación intensa para provocar una reacción negativa y eso es particularmente cierto en un niño con defensividad táctil.

viernes, 14 de mayo de 2010

Cuando sí se nota.


Cuando hablo de Valen con alguien, suele aparecer la frase "Pero NO SE LE NOTA", referida a su diagnóstico. Y es verdad, cuando está bien suele tener un comportamiento muy bueno y excelente lenguaje. La gente nota que es "bebota" o por ahi habla de cosas que otro nene de esa edad no (números, mapas ). Después de un tiempo de relacionarse con ella empiezan a notar "cosas raras" (a veces repite palabras o sílabas sin sentido, camina en puntas de pie, chupa o muerde todo...). Pero a simple vista todo esto pasa inadvertido (salvo para un obsevador agudo o que sepa del tema).
Ayer fuimos al neumonólogo, donde le fue mas que bien. Cuando íbamos a subir al subte se puso muy nerviosa, empezó a pellizcarme, se quería bajar al piso, decía "Subte no".
EL primer tramo fue "aceptable", íbamos "luchando" pero íbamos...
Cuando hicimos la combinación se puso peor, y ni hablar cuando subimos al tren. Lloraba y gritaba de una manera increible, me pegaba, hacía fuerza. Hasta a su papá le costaba sostenerla de la fuerza que hacía.
TODO el mundo clavo sus ojos en ella, miradas risueñas y hasta lastimosas. Esta vez sí se notó... Era evidente que no era un berrinche normal de la edad.
En esos momentos se mecruzan muchas cosas en la cabeza. Me pregunto qué va a pasar cuando sea más grande, qué pasará si esto le ocurre alguna vez en el jardín (tambien entiendo, aunque no justifico, por qué cuando digo TGD no la aceptan: tienen miedo de estas reacciones).
Muchas veces me subo a esto de "lo que la aleja del síndrome" y me olvido de "lo que la acerca y la incluye", entonces cuando ocurren estas cosas me lastiman más que antes.
Sé que esto no se lo puedo evitar, que es su manera particular de responder a lo que la incomoda y la agrede (en este caso el viaje, la gente, los ruidos). En esos momentos me gustaría ser Dios, para cambiar lo que ocurre en su cabecita y aliviarla.
Pero sólo soy su mamá, y lo único que está a mi alcance es contenerla y darle amor, y amor es algo que en esta casa Valen tiene de sobra...

lunes, 3 de mayo de 2010

Especial autismo, Revista En Sentido Figurado.


Con todo mi orgullo y emoción, aqui les dejo el enlace para que lean este magnífico especial. Aquí también hay un cuento mío, escrito desde lo más profundo de mi corazón. Ojalá les guste...http://ensentidofigurado.com/ESF-AUT10.pdf